Labco

Durant cette période, chaque intervenant·e/chercheur·se guide à tour de rôle le reste du groupe dans une exploration qui prend racine dans sa pratique (en veillant à ce que cela puisse être accessible à des non-spécialistes de leur discipline) et qui ouvre vers une question de recherche (formulée, mais pas nécessairement connue du reste du groupe). Ceci se déroule comme un stage, avec un contenu transmis et un aspect plus expérimental, les deux se succédant ou s’entremêlant. La durée et la fréquence de chaque intervention sur la période du laboratoire sont déterminées en fonction des souhaits de l’intervenant·e et d’un équilibre entre les interventions. L’expérimentation vise, d’une part, à aider chaque intervenant·e/chercheur·se à préciser son point de recherche par l’exercice de la transmission et l’observation des effets de son invitation sur le groupe, et d’autre part, à permettre la « contamination » entre approches et techniques différentes par la juxtaposition des interventions. Comment des points de rencontre et des aspects divergents de nos différentes approches permettent-ils d’enrichir nos pratiques respectives ? Le processus est ponctué par différentes sessions de retour : chaque intervenant·e y expose ses questions de recherche et partage comment celles-ci ont trouvé réponse à ses yeux ou comment les questions ont glissé vers d’autres. Iel partage également tout ce qui lui semble important, y compris les difficultés et questions qu’iel a vis-à-vis de son intervention. Le reste du groupe est invité à nourrir ses réponses, impressions et questionnements. Ces sessions de retours sont également l’occasion de questionner la pertinence de la méthode pour permettre son évolution lors des prochains LabCo.